以美育人 向美而歌|信阳乡村小学生用歌声传承经典
以美育人 向美而歌|信阳乡村小学生用歌声传承经典
以美育人 向美而歌|信阳乡村小学生用歌声传承经典河南日报客户端(kèhùduān)记者 李子耀
5月31日,记者从信阳艺术职业学院了解(liǎojiě)到,“以美育人 向美而歌”河南省乡村中小学合唱培育工程结项汇报暨(jì)“音乐厅里的思政课”钟灵合唱团汇报音乐会日前在(zài)信阳艺术职业学院音乐厅举行。
由信阳(xìnyáng)艺术(yìshù)职业学院钟灵合唱团和信阳市羊山(yángshān)新区彭家湾乡中心小学、信阳市浉河区东双河镇第一小学带来的精彩演唱,获得了全场阵阵掌声。
“经过一年来的(de)培养(péiyǎng),我们乡村的孩子登上了专业舞台,演唱作品——《论语》赢得了大家的广泛认可。”东(dōng)双河镇第一小学校长曹永利表示(biǎoshì),更重要的是,学生在合唱诵读中,也将《论语》中的经典语录铭记于心。
“爸爸妈妈(bàbàmāmā)都特别开心,夸我还会背《论语》了。”东(dōng)双河镇第一小学学生翟海琳笑着说,“今后我也要把(bǎ)学到的论语知识运用在学习中,和同学一起向上向好。”
以(yǐ)美育人、以美化人、以美培元。记者了解到,为全面实施学校美育活动,推动乡村中小学(zhōngxiǎoxué)美育高质量发展,河南省教育厅自2023年(nián)起在全省(quánshěng)乡村中小学开展“以美育人 向美而歌”合唱培育(péiyù)工程,计划(jìhuà)利用3年建设100个乡村中小学生合唱团。该工程以振兴乡村中小学美育工作为宗旨,以提升美育教学质量、丰富校园实践活动为目的,依托高校(gāoxiào)合唱师资力量,打造全覆盖、高质量的全省乡村学校美育体系。
信阳艺术职业学院作为该工程中(zhōng)的(de)第二批帮扶高校,已组建了多名(duōmíng)专业合唱(héchàng)指挥教师、钢琴教师和优秀学生志愿者构成的美育帮扶团队,每周前往两所(liǎngsuǒ)乡村学校开展系统性合唱教学。一年多的精心培育,乡村小学的孩子们实现了从音乐“小白”到舞台“新星”的蜕变(tuìbiàn)。他们不仅掌握了专业的音乐知识和合唱技巧,更在团队协作中学会互帮互助、共同成长。
目前,信阳艺术(yìshù)职业学院已成功培养出近百名具备基础音乐素养的乡村学生。“我们还将带领优秀教师和学生,持续深入乡村学校指导合唱(héchàng)培育工程,让(ràng)越来越多(duō)的乡村孩子爱上艺术。”信阳艺术职业学院音乐与舞蹈学院院长王黎娜表示(biǎoshì),将聚焦“教会、勤练、常展(演(yǎn))”的目标,构建面向人人的展示机制,持续提高区域内中小学校合唱专业水平和教育教学能力,引导更多的学生走上更宽广的舞台。
“孩子们登上高校的舞台(wǔtái),自信地放声歌唱,用歌声传递着对(duì)音乐的热爱,对未来的憧憬,这就是这场美育(měiyù)帮扶工程最生动的注脚。”信阳艺术职业学院党委书记甘蔗表示,学校将植根(zhígēn)信阳沃土,服务河南文化繁荣,让童声合唱成为(chéngwéi)乡村中小学美育工作中一张亮丽的文化名片,彰显艺术院校的特色与担当。
河南日报客户端(kèhùduān)记者 李子耀
5月31日,记者从信阳艺术职业学院了解(liǎojiě)到,“以美育人 向美而歌”河南省乡村中小学合唱培育工程结项汇报暨(jì)“音乐厅里的思政课”钟灵合唱团汇报音乐会日前在(zài)信阳艺术职业学院音乐厅举行。
由信阳(xìnyáng)艺术(yìshù)职业学院钟灵合唱团和信阳市羊山(yángshān)新区彭家湾乡中心小学、信阳市浉河区东双河镇第一小学带来的精彩演唱,获得了全场阵阵掌声。
“经过一年来的(de)培养(péiyǎng),我们乡村的孩子登上了专业舞台,演唱作品——《论语》赢得了大家的广泛认可。”东(dōng)双河镇第一小学校长曹永利表示(biǎoshì),更重要的是,学生在合唱诵读中,也将《论语》中的经典语录铭记于心。
“爸爸妈妈(bàbàmāmā)都特别开心,夸我还会背《论语》了。”东(dōng)双河镇第一小学学生翟海琳笑着说,“今后我也要把(bǎ)学到的论语知识运用在学习中,和同学一起向上向好。”
以(yǐ)美育人、以美化人、以美培元。记者了解到,为全面实施学校美育活动,推动乡村中小学(zhōngxiǎoxué)美育高质量发展,河南省教育厅自2023年(nián)起在全省(quánshěng)乡村中小学开展“以美育人 向美而歌”合唱培育(péiyù)工程,计划(jìhuà)利用3年建设100个乡村中小学生合唱团。该工程以振兴乡村中小学美育工作为宗旨,以提升美育教学质量、丰富校园实践活动为目的,依托高校(gāoxiào)合唱师资力量,打造全覆盖、高质量的全省乡村学校美育体系。
信阳艺术职业学院作为该工程中(zhōng)的(de)第二批帮扶高校,已组建了多名(duōmíng)专业合唱(héchàng)指挥教师、钢琴教师和优秀学生志愿者构成的美育帮扶团队,每周前往两所(liǎngsuǒ)乡村学校开展系统性合唱教学。一年多的精心培育,乡村小学的孩子们实现了从音乐“小白”到舞台“新星”的蜕变(tuìbiàn)。他们不仅掌握了专业的音乐知识和合唱技巧,更在团队协作中学会互帮互助、共同成长。
目前,信阳艺术(yìshù)职业学院已成功培养出近百名具备基础音乐素养的乡村学生。“我们还将带领优秀教师和学生,持续深入乡村学校指导合唱(héchàng)培育工程,让(ràng)越来越多(duō)的乡村孩子爱上艺术。”信阳艺术职业学院音乐与舞蹈学院院长王黎娜表示(biǎoshì),将聚焦“教会、勤练、常展(演(yǎn))”的目标,构建面向人人的展示机制,持续提高区域内中小学校合唱专业水平和教育教学能力,引导更多的学生走上更宽广的舞台。
“孩子们登上高校的舞台(wǔtái),自信地放声歌唱,用歌声传递着对(duì)音乐的热爱,对未来的憧憬,这就是这场美育(měiyù)帮扶工程最生动的注脚。”信阳艺术职业学院党委书记甘蔗表示,学校将植根(zhígēn)信阳沃土,服务河南文化繁荣,让童声合唱成为(chéngwéi)乡村中小学美育工作中一张亮丽的文化名片,彰显艺术院校的特色与担当。



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