盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田
盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田
盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田端午前夕,射阳县(shèyángxiàn)教育系统精心策划迎端午主题活动,将传统节日的(de)文化底蕴与儿童节的纯真快乐巧妙(qiǎomiào)融合,为孩子们打造一个充满欢笑的难忘节日。
“看,粽叶要折成小漏斗,米不能太多,不然会‘露馅’哦(ó)!”走进射阳县(shèyángxiàn)阜余小学粽子工坊,现场弥漫着扑鼻的粽叶清香。家长志愿者们(men)手持翠绿的粽叶,正在耐心细致地向孩子们示范包粽子的步骤。
孩子们(men)全神贯注地盯着(zhe)家长的示范动作,从洗粽叶、放糯米、夹馅料到(liàodào)系(xì)绳子,都学得有模有样。虽然包出的粽子形态各异,有的歪歪扭扭,有的“身材”臃肿,但每一个都饱含着他们的努力与童趣。“你(nǐ)看我的粽子,虽然它长得不好看,但是我觉得(juéde)它肯定是最香的,回家我要送给妈妈吃!” 射阳县阜余小学学生杨思雯举着自己的作品得意地说。
“加油(jiāyóu)!加油!我们的龙舟要冲第一!”在龙舟竞渡环节,以班级为单位的孩子们分工合作,充分发挥想象力和动手能力,用(yòng)各种材料(cáiliào)制作简易龙舟模型。随后(suíhòu),他们在模拟“水道”上展开激烈的竞速比赛。
“平时工作忙,很少有机会和孩子这样互动。今天(jīntiān)的活动(huódòng)(huódòng)特别有意义! 孩子开心, 我们也开心!”应邀参加活动的家长杜丽对学校(xuéxiào)活动如是评价。 活动最后,学校为在各项环节中表现优秀的个人和团体颁发了奖品和奖状。
“这次活动将传统文化与儿童节相结合,既传承了中华传统文化,又为孩子们营造了欢乐的(de)节日氛围,增进了亲子、师生间的感情,希望孩子们能健康快乐地成长!” 射阳县阜余(fùyú)小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng)吴必权介绍。
在射阳县小学三楼实验室,一场名为“药囊凝香 端午传韵”的(de)香囊制作活动正在有条不紊地(dì)进行。
活动现场,香囊布料、彩色丝线(sīxiàn)、针、剪刀(jiǎndāo)、中药原料(yuánliào)、香料包等一应俱全。老师详细介绍了(le)香囊的制作方法、佩戴意义、构成要素及其寓意后,小朋友们迫不及待开始制作香囊。他们3人(rén)一组,对照老师发放地(dì)香料搭配清单,取出艾叶、藿香、薄荷等不同(bùtóng)种类、不同功效的香料,称重、碾碎,再装进白布袋、收紧袋口,套上彩色外袋,按照共同设计的香囊样式,拿起剪刀、穿针引线,全身心投入到香囊的制作中。
“我们在活动中引导学生在做中学:从调整(tiáozhěng)药材配比解决气味过浓的问题,到用回针法加固香囊流苏,让劳动成为培养耐心与创造力的载体。” 射阳县(shèyángxiàn)小学(xiǎoxué)三年级劳动技术教研组长戴为芬介绍,“我们希望他们不仅仅是学会做一个香囊,更能懂得每个传统习俗背后(bèihòu),都(dōu)藏着古人对生活的热爱与智慧。”
经过一番巧手匠心的(de)制作,一个个形态各异、独具匠心的香囊呈现在大家眼前(yǎnqián)。“我要把这个 ‘驱蚊小卫士’ 带回家,告诉爸爸妈妈它的 ‘秘密’,让(ràng)他们知道我们的传统文化有多厉害!还要教小伙伴们一起做,让更多人(rén)知道端午节的香囊是这么有趣!”射阳县小学三(sān)(1)班学生王译然说。
香囊里的(de)(de)淡淡草药(cǎoyào)香,仿佛带着千年的时光印记,穿越历史的长河,飘进每个人的心田。“香囊,凝结着古人‘以草(yǐcǎo)养生’的智慧。本场活动,孩子们在称量药材、缝制香囊的过程中,学会专注与协作,体会劳动创造实用价值的意义;把文化传承从课本上的文字,变成手可触及的生活仪式。这既是对节气文化的致敬,也是让劳动教育与传统(chuántǒng)文化同频共振的一次(yīcì)尝试。”射阳县小学校长徐海澜说。
更多的学校则通过召开主题班会、学唱端午童谣、绘制手抄报、模拟(mónǐ)赛龙舟(sàilóngzhōu)现场等多种形式,让同学们全方位、沉浸式体验(tǐyàn)端午节的习俗和文化内涵,丰富校园生活,增强民族自豪感和文化自信。
通讯员(tōngxùnyuán) 江仁彬 陈远红 杨晋
端午前夕,射阳县(shèyángxiàn)教育系统精心策划迎端午主题活动,将传统节日的(de)文化底蕴与儿童节的纯真快乐巧妙(qiǎomiào)融合,为孩子们打造一个充满欢笑的难忘节日。
“看,粽叶要折成小漏斗,米不能太多,不然会‘露馅’哦(ó)!”走进射阳县(shèyángxiàn)阜余小学粽子工坊,现场弥漫着扑鼻的粽叶清香。家长志愿者们(men)手持翠绿的粽叶,正在耐心细致地向孩子们示范包粽子的步骤。
孩子们(men)全神贯注地盯着(zhe)家长的示范动作,从洗粽叶、放糯米、夹馅料到(liàodào)系(xì)绳子,都学得有模有样。虽然包出的粽子形态各异,有的歪歪扭扭,有的“身材”臃肿,但每一个都饱含着他们的努力与童趣。“你(nǐ)看我的粽子,虽然它长得不好看,但是我觉得(juéde)它肯定是最香的,回家我要送给妈妈吃!” 射阳县阜余小学学生杨思雯举着自己的作品得意地说。
“加油(jiāyóu)!加油!我们的龙舟要冲第一!”在龙舟竞渡环节,以班级为单位的孩子们分工合作,充分发挥想象力和动手能力,用(yòng)各种材料(cáiliào)制作简易龙舟模型。随后(suíhòu),他们在模拟“水道”上展开激烈的竞速比赛。
“平时工作忙,很少有机会和孩子这样互动。今天(jīntiān)的活动(huódòng)(huódòng)特别有意义! 孩子开心, 我们也开心!”应邀参加活动的家长杜丽对学校(xuéxiào)活动如是评价。 活动最后,学校为在各项环节中表现优秀的个人和团体颁发了奖品和奖状。
“这次活动将传统文化与儿童节相结合,既传承了中华传统文化,又为孩子们营造了欢乐的(de)节日氛围,增进了亲子、师生间的感情,希望孩子们能健康快乐地成长!” 射阳县阜余(fùyú)小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng)吴必权介绍。
在射阳县小学三楼实验室,一场名为“药囊凝香 端午传韵”的(de)香囊制作活动正在有条不紊地(dì)进行。
活动现场,香囊布料、彩色丝线(sīxiàn)、针、剪刀(jiǎndāo)、中药原料(yuánliào)、香料包等一应俱全。老师详细介绍了(le)香囊的制作方法、佩戴意义、构成要素及其寓意后,小朋友们迫不及待开始制作香囊。他们3人(rén)一组,对照老师发放地(dì)香料搭配清单,取出艾叶、藿香、薄荷等不同(bùtóng)种类、不同功效的香料,称重、碾碎,再装进白布袋、收紧袋口,套上彩色外袋,按照共同设计的香囊样式,拿起剪刀、穿针引线,全身心投入到香囊的制作中。
“我们在活动中引导学生在做中学:从调整(tiáozhěng)药材配比解决气味过浓的问题,到用回针法加固香囊流苏,让劳动成为培养耐心与创造力的载体。” 射阳县(shèyángxiàn)小学(xiǎoxué)三年级劳动技术教研组长戴为芬介绍,“我们希望他们不仅仅是学会做一个香囊,更能懂得每个传统习俗背后(bèihòu),都(dōu)藏着古人对生活的热爱与智慧。”
经过一番巧手匠心的(de)制作,一个个形态各异、独具匠心的香囊呈现在大家眼前(yǎnqián)。“我要把这个 ‘驱蚊小卫士’ 带回家,告诉爸爸妈妈它的 ‘秘密’,让(ràng)他们知道我们的传统文化有多厉害!还要教小伙伴们一起做,让更多人(rén)知道端午节的香囊是这么有趣!”射阳县小学三(sān)(1)班学生王译然说。
香囊里的(de)(de)淡淡草药(cǎoyào)香,仿佛带着千年的时光印记,穿越历史的长河,飘进每个人的心田。“香囊,凝结着古人‘以草(yǐcǎo)养生’的智慧。本场活动,孩子们在称量药材、缝制香囊的过程中,学会专注与协作,体会劳动创造实用价值的意义;把文化传承从课本上的文字,变成手可触及的生活仪式。这既是对节气文化的致敬,也是让劳动教育与传统(chuántǒng)文化同频共振的一次(yīcì)尝试。”射阳县小学校长徐海澜说。
更多的学校则通过召开主题班会、学唱端午童谣、绘制手抄报、模拟(mónǐ)赛龙舟(sàilóngzhōu)现场等多种形式,让同学们全方位、沉浸式体验(tǐyàn)端午节的习俗和文化内涵,丰富校园生活,增强民族自豪感和文化自信。
通讯员(tōngxùnyuán) 江仁彬 陈远红 杨晋








相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎